要解释举报者为何“宁愿造谣生事，也要举报”这个问题，事实上非常简单，只需要用各武侠小说里屡见不鲜的一种现象说明即可。
比方说《笑傲江湖》里的童百熊，即便犯了事，也可以对着东方不败说：就算我错了，我做的一切还是为了日月神教。
再比如说《神雕侠侣》里的杨过，随手点了一个小兵的穴冒充郭靖，引开蒙古高手，最后小兵死得极惨，几乎可以说被活活五马分尸。但即便郭大侠知道了也不会说什么，因为杨过为的可是大宋江山。
最典型的还得是《鹿鼎记》里的韦小宝，跟康熙造谣，又去跟天地会造谣，还要跟神龙教造谣……但这些都无所谓，因为每次造谣被揭穿后，无论对康熙，对天地会，还是对神龙教，他都能悲情的弄出另一套说辞：虽然我造了谣，但我都是为大清（为了复明、为了神龙教）啊！
结果无论是康熙，还是天地会亦或者洪安通，一听就兴奋不已：啊啊，小宝你衷心日月可鉴，非但无过，反而有功。
如今的造谣者，不也同样如此：虽然事情本身不真实，但我的价值是不是很“正能量”？我可是在散发自己拳拳爱国之心，和那些臭公知们不一样……
只能说，为了证明而证明，甚至不惜胡说八道，污蔑抹黑他人，沦落到这种地步来证明自己“爱国”，其实挺可悲的。并且，一个连基本道德都不具备，肆意损害他人利益的家伙，你跟我说他能有多热爱自己的国家，我是真的不信。
要爱国，先学会爱人。
更吊诡的是，直到现在，直到兰州大学调查解释之后，这些人依然抓着不放，要把那个老师交出来，要对人家停职，甚至怀疑整个学校的观点都有问题，包庇老师，最后连ppt不美观都成了罪行。
简直无厘头到令人发指。
难道这样的事件澄清以后，最该做的不是立刻还老师清白吗？他也要生活下去，结果莫名其妙被苍蝇们叮咬了一圈，恶臭遍全身。就算要追究，也应该是调查追究谁断章取义，用歪曲事实的方式诬陷他人吧，这种构陷行为是主观恶性，破坏了社会的公平公正性。
告密本来就是一种极其卑劣的行为，用诬陷的方式告密，更是无底线到了卑劣可耻的地步。
如果这样的事情不认真弄清楚告密者是谁，那么后续同样的事情将络绎不绝。构陷老师会成为学生报复的手段，无论因为挨批评，还是挂科，甚至被老师撞破某些苟且行径，都会导致他们用断章取义的手法去诬陷老师。
继而会怎样呢？学生的价值观、道德观走偏，老师们为了保住饭碗也不敢再细究和辩论，甚至为了不被学生报复，统一成绩好的成绩差的都不让他们挂科。
此等歪风邪气扩散开来，才是真正啃噬整个社会的蠹虫恶菌。
举报本身就令人害怕，而当不惜歪曲事实构陷他人也要举报的时候，请相信，任何人都将成为惊弓之鸟，只能缄默不言。所以，务必不要打开这扇会把魔鬼放进来的窗子。
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